Τώρα μιλάμε εμείς! Τα κέρδη τους ή οι ζωές μας! “Πανσπουδαστική” 1η δύναμη ξανά! _ΦΩΤΟ🎥Video

Χιλιάδες φοιτητές και φοιτήτριες ψήφισαν σήμερα στη μεγαλύτερη πανελλαδική "κάλπη" της νεολαίας. Και σε αυτές τις εκλογές κρίνονταν πολλά, με τις εξελίξεις στις σπουδές και στη ζωή να καλούν τον καθέναν και την καθεμιά να πάρουν θέση, αλλά και με όλα εκείνα τα οποία κατακτήθηκαν όλα αυτά τα χρόνια με την πρωτιά της "Πανσπουδαστικής» "α κατοχυρωθούν, να δοθεί ορμή για ακόμα πιο αποφασιστική διεκδίκηση και κατακτήσεις, απέναντι σε όσα έρχονται.

Οι φοιτητές μίλησαν και έστειλαν μήνυμα
διεκδίκησης και ελπίδας! Η ΠΚΣ πρώτη δύναμη ξανά

       Η ΠΚΣ αναδείχθηκε πρώτη δύναμη
       για 4^η συνεχόμενη χρονιά

Για ακόμα μια φορά χιλιάδες φοιτητές και φοιτήτριες καταδίκασαν την κυβερνητική πολιτική και έδωσαν αποστομωτική απάντηση στο οργανωμένο σχέδιο της κυβέρνησης να αποπροσανατολίσει από τα πραγματικά τους προβλήματα, να "διαγράψει" το φοιτητικό κίνημα.

Η νίκη της Πανσπουδαστικής είναι ένα εκκωφαντικό μήνυμα ότι η φλόγα της αντίστασης και του αγώνα, για να γίνουν πράξη τα όνειρα και οι ανάγκες των φοιτητών, θα φουντώσει!

Στο pksekloges.gr τα μόνα έγκυρα αποτελέσματα.

Πρωτιές και αυτοδυναμίες της Πανσπουδαστικής ΚΣ
σε ιδρύματα & συλλόγους… μέχρι στιγμής _ Σε 73 συλλόγους
αναδεικνύεται πρώτη κι αυτοδύναμη η Πανσπουδαστική

«Τώρα μιλάμε εμείς!»: Η ίδια η μαζική συμμετοχή μπορεί να δώσει απάντηση στην κυβέρνηση, που το τελευταίο διάστημα, και ενώ τα μεγάλα ζητήματα που απασχολούν τους νέους που σπουδάζουν είναι εδώ και εντείνονται, επιχειρεί να αποπροσανατολίσει, στρέφοντας τη συζήτηση στη «βία και ανομία» στις σχολές, και να φέρει ένταση της καταστολής, με συγκεκριμένα μέτρα.

Η μάχη που δώσαμε σε τίτλους

Οι δυνάμεις της «Πανσπουδαστικής ΚΣ» απλώνουν πλατιά το κάλεσμα ώστε οι φοιτητές και οι φοιτήτριες να εκφράσουν με την ψήφο τους την καταδίκη της κυρίαρχης πολιτικής, της πολιτικής της ΝΔ, όλων των κυβερνήσεων, της ΕΕ και των επιχειρήσεων, η οποία οδηγεί σε εγκλήματα. Να διεκδικήσουν πραγματικά σύγχρονες, δημόσιες και δωρεάν σπουδές, να εκφράσουν την αντίθεση στον πόλεμο και στην εμπλοκή της χώρας μας, να δώσουν ακόμα μεγαλύτερη ώθηση στη λειτουργία των Φοιτητικών Συλλόγων.

Γιατί να ψηφίσω στις Φοιτητικές Εκλογές;

·        Θα είμαστε εκεί!
·        Για τις σπουδές και τη ζωή μας!
·        Τώρα μιλάμε εμείς!
·        14 Μάη «Πανσπουδαστική ΚΣ», 1η δύναμη ξανά.

_3 χρόνια
“Πανσπουδαστική ΚΣ” 1^η Δύναμη!

·        Κάτι άλλαξε…
·        Για όσα πετύχαμε και για πολλά περισσότερα, συνεχίζουμε μέχρι το τέρμα!
·        Για μια νέα ήττα της κυβέρνησης και μια μεγάλη νίκη των φοιτητών!

Από το ΕΜΠ

Αυτές οι φοιτητικές εκλογές είναι ξεχωριστές!

·        Αυτές οι φοιτητικές εκλογές είναι ξεχωριστές!

·        Την ίδια στιγμή που κρίνεται αν οι υπουργοί και η πολιτική τους θα καταδικαστούν ή θα αθωωθούν οι φοιτητές παίρνουμε θέση.

·        Οι φοιτητές το ξέρουμε καλά. Δεν θα σταματήσουν αν δεν τους σταματήσουμε εμείς.

·        Τους καταδικάζουμε ψηφίζοντας «Πανσπουδαστική ΚΣ».

Στέλνουμε πανελλαδικό μήνυμα!

·        Δημοσκοπήσεις από δω. Δημοσκοπήσεις από εκεί. Για να μας πουν τι πιστεύουμε.
·        Τετάρτη 14 Μαΐου, όμως, στήθηκαν οι κάλπες, ταυτόχρονα σε όλες τις σχολές και τα Πανεπιστήμια της χώρας.
·        Όλοι οι φοιτητές και οι φοιτήτριες της χώρας θα πάρουμε θέση.
·        Μια μόνο φωνή μπορεί να αγνοηθεί… Χιλιάδες όμως φωνές γίνονται κραυγή!
·        Με ψήφο στην «Πανσπουδαστική ΚΣ» τούς στριμώχνουμε.

Συμμετέχουμε μαζικά!
Κάνουμε αυτό που τους φοβίζει!

·        Τώρα που η κυβέρνηση είναι πιεσμένη ποντάρει στην αποχή μας για να τη μεταφράσει σε ανοχή.

·        Δεν θα τους περάσει!

·        Δυναμώνουμε τον συλλογικά οργανωμένο αγώνα!

·        Να ακουστεί ξανά δυνατά το σύνθημα: Τα κέρδη τους ή οι ζωές μας! 

Φοιτητικές εκλογές
Διαλέγουμε πλευρά!

·        Αγώνας για να μη συγκαλυφθεί το έγκλημα στα Τέμπη ή συγκάλυψη;

·        Καθηγητές για τα Πανεπιστήμια ή υποχρηματοδότηση;

·        Σύγχρονες δημόσιες και δωρεάν σπουδές ή ιδιωτικά κολέγια που βαπτίζονται Πανεπιστήμια;

·        Σύλλογοι των φοιτητών και φοιτητριών ή της νοθείας και της διαφθοράς;

·        Στήριξη των σπουδών μας ή διαγραφές φοιτητών;

·        Πτυχία με αξία ή υποβαθμισμένα;

·        Με την πλευρά των λαών ή των πολέμων;

·        Τώρα μιλάμε εμείς!

Τι είναι η ΠΚΣ;

• Η «Πανσπουδαστική Κίνηση Συνεργασίας» ή  το ψηφοδέλτιο με το γαρύφαλλο είναι μια μεγάλη κίνηση συνεργασίας χιλιάδων φοιτητών σε όλη τη χώρα που δεν το βάζουν κάτω. 
•  Σε αυτό συμμετέχουμε τα μέλη της ΚΝΕ και χιλιάδες αγωνιστές φοιτητές.

Γιατί με αφορούν οι φοιτητικές εκλογές;

·        Οι Φοιτητικοί Σύλλογοι είμαστε όλοι εμείς!

·        Μας εκπροσωπούν για όλα αυτά που μας απασχολούν.

·        Παίρνουμε θέση!

Τι είναι οι φοιτητικές εκλογές;

·        Είναι η μέρα που οι φοιτητές σε όλη τη χώρα εκλέγουμε τους εκπροσώπους μας για τα Διοικητικά Συμβούλια των Φοιτητικών μας Συλλόγων.

·        Είναι η μέρα που στέλνουμε μήνυμα απόρριψης της κυρίαρχης πολιτικής και θα το ακούσουν όλοι!

Από το πρωί πραγματοποιούνται οι φοιτητικές εκλογές σε όλα τα Πανεπιστήμια της χώρας. Πρόκειται για τη μεγαλύτερη κάλπη της νέας γενιάς!

Χιλιάδες φοιτητές και φοιτήτριες, μέλη και φίλοι της ΚΝΕ, μαζί με χιλιάδες αγωνιστές φοιτητές και φοιτήτριες δίνουν τη μάχη για να αναδειχθεί για τέταρτη συνεχόμενη χρονιά πρώτη δύναμη η «Πανσπουδαστική Κίνηση Συνεργασίας», να σταλεί ένα μεγάλο μήνυμα καταδίκης της κυβερνητικής πολιτικής, διεκδίκησης και ελπίδας για τις σπουδές και τη ζωή που έχουν ανάγκη!

“Σήμερα, μιλάμε εμείς! _Για την Παιδεία, τη ζωή,
το μέλλον που μας αξίζει”, είναι το κάλεσμα που μεταφέρεται
σε όλους τους φοιτητές και τις φοιτήτριες.

Η «Πανσπουδαστική» δεν είναι απλά ένα ψηφοδέλτιο. Είναι το δικό τους όπλο. Η επιλογή εκείνων που δεν ξεχνούν, που δεν βολεύονται, που παλεύουν.

Η πρωτιά της «Πανσπουδαστικής ΚΣ», τα τελευταία τρία χρόνια, με το γκρέμισμα της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ, έδωσε νέα πνοή στο φοιτητικό κίνημα, αποτυπώθηκε σε σημαντικές κατακτήσεις για τους φοιτητές και τις ανάγκες τους, σε αναζωογόνηση της συλλογικής λειτουργίας πολλών Φοιτητικών Συλλόγων.

_Για τέταρτη χρονιά κάνουμε την επιλογή που φοβούνται: “Πανσπουδαστική” – πρώτη δύναμη!

_______________________________

• Στις φοιτητικές εκλογές δικαίωμα ψήφου έχουν όλοι οι φοιτητές και οι φοιτήτριες, ανεξαρτήτως έτους ή ηλικίας ή τρόπου εισαγωγής (πανελλαδικές εξετάσεις ή κατατακτήριες) που φοιτούν στα Τμήματα των ελληνικών Πανεπιστημίων και παραμένουν εγγεγραμμένοι στους καταλόγους των Ιδρυμάτων. Για τη συμμετοχή τους είναι υποχρεωτική η επίδειξη της ταυτότητάς τους.
• Την ευθύνη των εκλογών έχει η εφορευτική επιτροπή σε κάθε Σύλλογο. Οι φοιτητές ψηφίζουν με αστυνομική ταυτότητα ή διαβατήριο. Οι κάλπες στους περισσότερους Συλλόγους ανοίγουν στις 7 το πρωί και κλείνουν στις 7 το απόγευμα, εκτός από περιπτώσεις όπου η εφορευτική επιτροπή αποφασίζει διαφορετικά. Τα αποτελέσματα εκδίδονται από τις εφορευτικές επιτροπές των Συλλόγων.

Τα μόνα έγκυρα και αξιόπιστα αποτελέσματα
στο site της «Πανσπουδαστικής»

Στο site της “Πανσπουδαστικής”, θα αναρτώνται από τις 19.00, μετά τη λήξη της ψηφοφορίας, τα μόνα έγκυρα και αξιόπιστα αποτελέσματα των φοιτητικών εκλογών.
Με συνεχή ανανέωση θα δημοσιεύονται τα αποτελέσματα ανά Φοιτητικό Σύλλογο, ανά Ίδρυμα και τα πανελλαδικά συγκεντρωτικά, με βάση τα πρακτικά των εφορευτικών επιτροπών.

Από τις εκλογές στη Νομική

• Υπενθυμίζεται ότι στις φοιτητικές εκλογές του Μάη 2024 η «Πανσπουδαστική ΚΣ» έλαβε 17.170 ψήφους και ποσοστό 32,85% σε σύνολο 53.617 ψηφισάντων. Η ΔΑΠ – ΝΔΦΚ πήρε 13.186 ψήφους και 25,23%, η ΠΑΣΠ 5.486 ψήφους και 10,5% και η ΕΑΑΚ 3.933 ψήφους και 7,53%. Η «Attack» πήρε 2.447 ψήφους και 4,68%, ενώ το «Δίκτυο» (η παράταξη της Νέας Αριστεράς) πήρε 533 ψήφους και ποσοστό 1,03%.
• Η «Πανσπουδαστική ΚΣ» αναδείχθηκε πρώτη δύναμη σε 117 Φοιτητικούς Συλλόγους της χώρας, με αυτοδυναμία σε 76 από αυτούς, καταγράφοντας παράλληλα πρωτιά στα συγκεντρωτικά αποτελέσματα 15 Πανεπιστημίων: ΕΜΠ, ΕΚΠΑ, ΑΣΚΤ, ΟΠΑ, Πάντειο, Παν. Πειραιά, Γεωπονικό Πανεπιστήμιο, ΠΑΔΑ, ΔΙΠΑΕ, Πανεπιστήμιο Πατρών, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, ΔΠΘ, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Ιόνιο Πανεπιστήμιο.

Παγκόσμια ημέρα δάσκαλου _εκπαιδευτικών

“Ο Πρώτος Δάσκαλος” του Τζινγκίζ Αϊτμάτωφ

Πρώτα χρόνια της σοβιετικής εξουσίας στην Κριγιζία, λίγο μετά το τέλος του εμφυλίου πολέμου. Σε ένα χωριό, παρουσιάζεται ο δάσκαλος Ντιουσέν – πρώην στρατιώτης του Κόκκινου Στρατού. Προσπαθώντας να μάθει τα παιδιά κάτι παραπάνω από το να βόσκουν πρόβατα, έρχεται αντικειμενικά σε σύγκρουση με τις βαθιά ριζωμένες παραδόσεις.

Ένα ιδεολογικό, πολιτικό και κοινωνικό σχόλιο πάνω στην σχέση και την σύγκρουση της προόδου με την καθυστέρηση, με την πολιτισμική παρεξήγηση να μετατρέπεται σε μίσος, όταν ο δάσκαλος, προσπαθώντας να σώσει την αγαπημένη του, θα αγγίξει πολύ σοβαρότερα θεμέλια.

Η σύγκρουση μεταξύ των ανθρώπων οι οποίοι βρίσκονται ακόμη κάτω από την εξουσία των παλιών αντιλήψεων και των μεγάλων ιδεών της επαναστατικής προόδου, φτάνει στο όριο. Ανάμεσα σε αυτούς τους δύο πόλους, ξετυλίγεται η ιστορία της 16χρονης Αλτινάι –στο  Pervyy uchitel το συγκλονιστικό ντεμπούτο του μετρ, Αντρέι Κοντσαλόφσκι στον ρόλο η συγκονιστική Natalya Arinbasarova – η μοίρα της οποίας κινεί την υπόθεση.

Ο δάσκαλος προσπαθεί να την προστατεύσει από έναν αναγκαστικό γάμο, που θα καταστρέψει τα νιάτα της και τα όνειρά της για μια καλύτερη ζωή, για γνώση και ελευθερία. Ταυτόχρονα, ο δάσκαλος πολεμάει και για το σχολείο του, τους μαθητές του. Ωστόσο, καταφέρνοντας να σώσει την Αλτινάι και να την φυγαδεύσει στην Τασκένδη, με την επιστροφή στο χωριό βλέπει το καμένο σχολείο του και μαθαίνει, ότι στην μάχη για να το σώσει, σκοτώθηκε ένας από τους καλύτερους μαθητές του, ο Σουβάν.

Δε χρειάζεται να ξέρει κανείς τη γλώσσα …δείτε και στο t=9:55 την περιρρέουσα ατμόσφαιρα με την κουβέντα από τον Αϊτμάτωφ –στα μικρά παιδιά για τον Λένιν, τον ηγέτη του προλεταριάτου, υπό τους ήχους κακαρίσματος των κοτόπουλων και κικιρίκου

                    Μια τέτοια Ρόζα θέλαμε...

Το 1945, μετά τη συμφωνία της Βάρκιζας, σε μια κρίσιμη και επικίνδυνη εποχή, που γίνονταν δολοφονίες και έσπαγαν τις λέσχες της ΕΠΟΝ, μέσα στην τρομοκρατία, η Ρόζα Ιμβριώτη πήρε μέρος σε συνέδριο για το παιδί που έγινε στην Παλιά Βουλή. Η τότε υπουργός Λίνα Τσαλδάρη, υπεύθυνη για θέματα παιδικής προστασίας και κοινωνικής πρόνοιας, καθόταν στα πρώτα έδρανα και μετά την ομιλία της Ιμβριώτη, που ήταν συγκλονιστική, ακούστηκε,  να λέει σιγανά: «Μια τέτοια Ρόζα θέλαμε κι εμείς...». Όμως η Ρόζα είχε κάνει την επιλογή της, δίπλα στον ελληνικό λαό!

Γεννήθηκε το 1898. Από το 1920-30 εργάζεται σαν καθηγήτρια φιλόλογος σε γυμνάσια. Υπήρξε η πρώτη γυναίκα γυμνασιάρχης και την ακολούθησε η Μαρία Πολυμενάκου. Η εγγραφή της στον Εκπαιδευτικό Ομιλο ήταν μια πολιτική επιλογή. Δραστηριοποιείται στο γυναικείο κίνημα, αρχικά σαν στέλεχος του Συνδέσμου για τα Δικαιώματα της Γυναίκας.
Το 1924 διδάσκει στη Μαράσλειο Παιδαγωγική Ακαδημία, Φιλοσοφία της Ιστορίας. Ακολουθούν τα «Μαρασλειακά», όπου γκρεμίζονται τα πάντα - ολόκληρο το οικοδόμημα για την αναγέννηση της Παιδείας, όπως την είχε συλλάβει ο «Εκπαιδευτικός Ομιλος» με επικεφαλής τους Γληνό, Δελμούζο και Τριανταφυλλίδη. Η Ρόζα Ιμβριώτη απολύεται το 1924, επανέρχεται το 1926 στην υπηρεσία της και το 1927 βρίσκεται πάλι δίπλα στον Γληνό, με την προοδευτική μερίδα του «Ομίλου». Πηγαίνει στο Κιλκίς με δυσμενή μετάθεση. Από το 1930-33 μετεκπαιδεύεται μαζί με το σύντροφό της Γιάννη Ιμβριώτη στο Παρίσι και Βερολίνο. Το 1934 γίνεται γυμνασιάρχης. Το 1937 αναλαμβάνει να ιδρύσει το «Πρότυπο Ειδικό Σχολείο Αθηνών» στην Καισαριανή (η δικτατορία πίστευε ότι με τα «τρελά» θα γινόταν ακίνδυνη)! Το 1943 συμμετέχει στο Κεντρικό Συμβούλιο της ΕΠΟΝ και το 1944 πηγαίνει στην Ελεύθερη Ελλάδα. Συνεχίζει την εργασία που άρχισε με τον Γληνό. Σχεδιάζει το πρόγραμμα της ΠΕΕΑ για μια «Δημοκρατική Παιδεία» με τους συνεργάτες της, Κώστα Σωτηρίου και Μιχάλη Παπαμαύρο.

• Της αναθέτουν να διευθύνει το παιδαγωγικό φροντιστήριο της Τύρνας. Γράφει το Αναγνωστικό «Αετόπουλα».
• Το 1945 απολύεται. Το 1946 δραστηριοποιείται στην επανίδρυση του Νέου Εκπαιδευτικού Ομίλου, συμμετέχει στο φροντιστήριο της ΕΠΟΝ και στην εφημερίδα της, «Νέα Γενιά». Γίνεται Γενική Γραμματέας στην Πανελλήνια Οργάνωση Γυναικών (ΠΟΓ). Πρωτοστατεί στην οργάνωση του Α` Πανελλήνιου Συνεδρίου Γυναικών και εκλέγεται μέλος του Συμβουλίου της Διεθνούς Ενωσης Γυναικών.
• Το 1948 είναι εξόριστη στο Τρίκκερι... Ακολουθούν περιπέτειες και βασανισμοί αλλά η Ρόζα κρατάει γερά - αν και καρδιοπαθής. Το 1950 απαλλάσσεται από το στρατοδικείο. Συμμετέχει στο Α` Παναθηναϊκό Συνέδριο για το Παιδί.
• Γίνεται μέλος της Εκτελεστικής Επιτροπής της ΕΔΑ από την οποία όμως θα αποχωρήσει, όταν διαπιστώνει ότι είχε στραφεί σε μια αντικομμουνιστική τακτική.
  Συνέταξε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Κόμματος και σ' όλες τις φάσεις της ζωής της εργάστηκε αφάνταστα. Γνώριζε ότι το ουσιαστικό πρόβλημα δεν είναι να ερμηνεύσεις τον κόσμο αλλά να προσπαθήσεις να τον αλλάξεις - και η γνώση είναι μια δύναμη αλλαγής! Γι' αυτό έδινε τόση έμφαση στην εκπαίδευση. Πίστευε ότι οι νέοι πρέπει να προσπαθούν για το καλύτερο και αυτό γίνεται μόνο μέσα από τους κοινωνικούς αγώνες. Ηθελε δασκάλους με ανεξαρτησία και ανθρωπιά. Και πραγματικά, στην Εθνική Αντίσταση πήρε μέρος το σύνολο σχεδόν των διδασκόντων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και η πλειοψηφία της δευτεροβάθμιας. Αλλά και στο Πολιτικό Γραφείο του ΚΚΕ και σ' όλα τα κομματικά όργανα, μεγάλος ήταν στην Αντίσταση ο αριθμός των εκπαιδευτικών, που μαζί με τους σιδηροδρομικούς και τους δικαστικούς καταδιώχτηκαν σκληρά.

Υπάρχει και αυτοβιογραφικό σημείωμα της Ιμβριώτη για το σχολείο της Τύρνα το «κρυφό σχολειό της εποχής», που φωλιασμένο στον Κόζιακα, σε υψόμετρο 1.200 μέτρων προετοίμαζε δασκάλους για την Ελεύθερη Ελλάδα. «Χρειάζεται να φτιάξουμε ανθρώπους, αλλά πρώτα πρέπει εμείς να γίνουμε άνθρωποι», πίστευε η μεγάλη παιδαγωγός...

Τη φρικτή εμπειρία της από την κόλαση του ΣΚΕ, η Ρόζα Ιμβριώτη καταθέτει με γραπτή μαρτυρία της στο βιβλίο «Στρατόπεδα Γυναικών» της Βικτωρίας Θοδώρου. Αλλά και στο βιβλίο του Ευάγγελου Μαχαίρα «Πίσω από το γαλανόλευκο παραπέτασμα» (Εκδόσεις «Προσκήνιο») γίνεται μια ευρεία αναφορά. Ειδικά η Ιμβριώτη δέθηκε σ' ένα στύλο επί 12 ώρες κρεμασμένη, ακουμπώντας στο έδαφος μόνο με τις μύτες των ποδιών της και δάρθηκε ανελέητα με συρματόσχοινο και ξύλο... αν και καρδιοπαθής.

Ως στέλεχος της ΕΔΑ, η Ρόζα Ιμβριώτη αντιτάχθηκε στην εκπαιδευτική μεταρρύθμιση των Παπανδρέου - Παπανούτσου (1964), υποστηρίζοντας ένα «δημιουργικό δυναμικό ανθρωπισμό που πρέπει να καθορίζει τους εθνικούς παιδαγωγικούς σκοπούς».
Έγινε μέλος του ΚΚΕ το 1967. Εκτός από το πρακτικό παιδαγωγικό της έργο, άφησε και σημαντικό συγγραφικό, σχετιζόμενο με εκπαιδευτικά ζητήματα και με ζητήματα που αφορούν τη νεολαία.

Ήταν παντρεμένη με το μαρξιστή φιλόσοφο και αγωνιστή Γιάννη Ιμβριώτη, μία εξίσου σπουδαία προσωπικότητα με μεγάλη προσφορά στην υπόθεση της Παιδείας. Ο Γ. Ιμβριώτης ήταν μέλος της σοσιαλιστικής πτέρυγας του Εκπαιδευτικού Ομίλου, καθηγητής της Φιλοσοφίας του Πανεπιστημίου της Θεσσαλονίκης. Απολύθηκε από αυτή τη θέση το 1948 για τη συμμετοχή του στην Εθνική Αντίσταση, εξορίστηκε για τις μαρξιστικές ιδέες του τόσο στην περίοδο του εμφυλίου πολέμου, όσο και κατά τη φασιστική δικτατορία του 1967.
Βουλευτής της ΕΔΑ το 1951 και στέλεχός της συγκρούστηκε με τον εμφανιζόμενο αναθεωρητισμό και στη συνέχεια εντάχθηκε κι οργανωτικά στις γραμμές του κομμουνιστικού κινήματος. Τον Οκτώβρη του 1975 συμμετείχε στην ίδρυση του Κέντρου Μαρξιστικών Ερευνών και για την επιστημονική και ιδεολογική του συνέπεια εκλέχτηκε πρόεδρός του.